6o ano, 29 de abril, Inglês.
Primeiramente, apresentei uma imagem a eles apresentando as horas em inglês e expliquei com exemplos aonde utilizar as horas, depois, os pedi para escrever 2 frases no qual eles utilizem as horas que envolva suas rotinas, aprofundei a explicação através de outra imagem.
Os pedi para escreverem 2 frases dos horários de seus jogos, séries, desenhos favoritos, auxiliei na explicação enquanto recebia as frases, por fim, pedi para que façam um desenho de momentos em que eles passam juntos de seus amigos, neste desenho eles fizeram 3 diálogos com pelo menos 3 menções de horas,
Como dever de casa, pedi para fazerem as páginas 27 e 28.