7o ano, 22 de abril, Inglês.
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Correção da página 29 e 30 do livro, explicação e relucidação do assunto da aula passada, breve explicação do past continuous tense, apresentação de imagem para elucidação do assunto. Apresentei para eles uma imagem do shrek e disse para escrever uma frase em afirmativo, interrogativo ou negativo do que ele estava pensando, corrigi a atividade na hora, depois, coloquei outra imagem do filme sonic e perguntei para dizerem o que ele estava fazendo, corrigi depois na hora. Depois, apresentei uma imagem análoga a explicação do assunto de alguém nadando em uma piscina da linha do tempo (representando o passado contínuo).
Por fim apresentei outra imagem do shrek e os propus de fazerem um desenhor com um diálogo de present continuous com 2 personagens que eles gostam ou do próprio filme shrek que apresentei no final da aula como modelo de atividade.